- 冯周卓;张叶;
维护城市社会秩序的稳定需要立足整体利益、力求公平正义,包容理念对维护城市稳定具有重要意义。在实际的城市治理过程中,诸多非包容性因素影响城市的社会稳定,如风险社会地位的不平等、利益分配的不公平、社会组织维稳力量发挥不充分、公共决策的公民参与不足等。因此,将城市维护社会稳定的重心前移,建立合理的利益分配机制及多元化的维稳机制,引入互联网思维建立网络化的维稳处置机制,成为包容理念下城市维稳的新思路。
2015年01期 v.24;No.155 10-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 1669K] - 顾建发;
在当今社会,衣食已经不成问题,出行方式也呈现多样化,唯独住房问题,一直是大城市发展的一块"心病",在北京、上海大量的常住人口中,买得起房子的人寥寥无几,租得起房子的人也不多,大部分居住在"群租房"里,因此有必要重新考量城市规模和城市住房。上海目前实行的"四位一体"住房保障体系应该肯定,可以说"四位一体"是上海对住房保障实践十多年的一个总结。
2015年01期 v.24;No.155 16-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1392K] - 何雨;
在新常态下,繁荣并不是城市发展的必然结局。相反,高度复杂化、急剧变革中的政治经济社会转型,给当前的城市发展增加了更多的不确定性。如何在如同迷宫般的城市发展诸多可能性中,为所在城市最大限度地减少风险、赢得变革中的发展机遇,这需要城市决策者的智慧与远见,而不是政绩冲动下的投机与赌博。只有清醒地认识当前中国城市发展的现状、变革与趋势,才能在此基础上形成客观科学的富有前瞻性的城市发展政策。
2015年01期 v.24;No.155 22-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1644K] - 李少惠;崔吉磊;
城市社会公共服务是事关城市居民民生、社会权利的基础公共服务。在我国城市发展中,社会公共服务在供给、配套体系以及体制和机制等方面存在诸多问题,严重制约了我国城市经济社会的发展和进步。现代城市的发展需要政府树立服务型政府理念,打破传统的以"户籍制度"为主的二元分割体制,加强城乡一体化社会公共服务治理,深化行政体制的治理变革,形成多元化的供给平台,不断提高城市社会公共服务供给能力,逐步缩小城市区域、人群、空间之间社会公共服务的差距,提供均等化的社会公共服务。
2015年01期 v.24;No.155 28-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1454K] - 李杰义;周倩;
城乡公共资源的均衡配置是实现城乡一体化的重要保证,然而我国城乡公共资源配置在数量和质量上存在极大差距。从社会公平的角度来看,能够真正实现城市和乡村公共资源均衡配置机制的建立,可以说是达成城乡一体化发展的最佳途径选取。公共资源均衡配置问题本质上是一个制度安排问题,转变地方政府的行政理念、建立可持续的农村公共资源财政支出机制、建立农民参与公共资源配置决策机制、健全社会公共资源均衡配置的监督约束机制,是促进城乡公共资源均衡配置的路径选择。
2015年01期 v.24;No.155 34-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 1199K] - 贺雪峰;
最近一个时期的中央农村政策极为强调培育新型农业经营主体,工商资本、种粮大户、家庭农场和农民合作社,都被作为新型农业经营主体而受到政策扶持。培育职业农民,鼓励懂技术有资本的年轻人返乡从事农业,也在政策扶持之列。农村人口城市化必是一个缓慢的过程,并且进城的大部分农民工都可能在年老时返乡,因为他们很难在城市获得体面安居的就业与收入条件。
2015年01期 v.24;No.155 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1365K]
- 钱啸寅;张弘;蔡飞;
国内高等职业教育校企合作取得了显著成就,但是在校企合作深度发展过程中也出现了许多问题,对于这些问题的深入分析,并借鉴发达国家高职教育校企合作的成功经验,有助于我们把握校企合作的本质,并在此基础上指导我们开展以能力提升为核心的高职教育校企合作内涵建设。
2015年01期 v.24;No.155 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1362K] - 李进;孙耀龙;周晶;
美国社区学院是极具美国特色的教育机构,在职后培训方面有其独到之处,为学习者创设了更为广阔和丰富的空间和资源条件。社区整合了所有优质的教育资源为学习者服务,提供社会实践的空间,融德育与智育为一体,使学习者能够在实践的体验中理解知识的作用与魅力,培养生存能力、交往能力和动手能力。
2015年01期 v.24;No.155 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1363K] - 黄亮;张凌云;包焱;
现代物业服务业将是一个以现代信息技术为支撑,由高品质人才构成的,在新的管理模式和商业模式运营中实现的高附加值的产业,它为客户提供高情感体验、高精神享受的物业服务产品,它为从业者带来职业尊严和职业自豪感。工学结合、校企合作、顶岗实习成为现代职业教育的重要人才培养模式。
2015年01期 v.24;No.155 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 1174K] - 朱建新;朱剑萍;宋柏红;
网络技术改变世界,而幕课,无疑将会变革教育。我们如何借助"幕课"蕴藏的在线教育革命,变革高职教育教学方法,提升教学质量,无疑是非常重要,也是十分迫切的。幕课在教学中的有效运用不可能脱离学科的土壤独自生存,它必须依托于某个具体专业某门课程教学或技能才能发挥作用。幕课的这种需求与近些年发展起来的"任务驱动式"教学模式不谋而合。
2015年01期 v.24;No.155 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 1201K] - 李静;黄群;陈锡宝;
高职院校的专业质量建设已经成为职业院校发展内涵的重要要素。构建专业教学的质量保障目标体系,首先要有准确的人才培养目标定位,专业质量保障目标定位的维度要清晰,专业质量保障目标体系要在逻辑起点、关键、核心工程以及基础条件等方面进行设定。
2015年01期 v.24;No.155 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 1362K]